Hoofdstuk 1: Historische trends en huidige thema's in de sociale psychologie (pp. 8–14)
Vraag je af…
- Hoe heeft sociale psychologie haar speciale perspectief over de tijd ontwikkeld?
- Hoe onderscheidt sociale psychologie zich van algemene psychologie?
- Welke integraties hebben bijgedragen aan de ontwikkeling van sociale psychologie?
Wat je moet weten
- Sociale Psychologie Wordt een Empirische Wetenschap (pp. 8–9)
- Sociale Psychologie Scheidt zich af van Algemene Psychologie over Wat het Gedrag Veroorzaakt (pp. 9–10)
- De Opkomst van het Nazisme Vormt de Ontwikkeling van Sociale Psychologie (pp. 10–12)
-
Groei en Integratie (pp. 12–14)
- Integratie van cognitieve en sociale processen
- Integratie van fundamentele wetenschap en sociale problemen
Sociale Psychologie Wordt een Empirische Wetenschap
De studie van de menselijke staat werd beschouwd tot het domein van de filosofie totdat het werkveld van de sociale psychologie geboren werd in de laat 19e eeuw.
Norman Triplett (1898), een van de eerste sociaal psychologen, toonde aan dat prestaties verbeteren in de aanwezigheid van anderen.
Ringelmann (1913) liet echter zien dat mensen minder inspanningen leverden wanneer ze samen werkten.
Het verschil tussen deze twee studies kan verklaard worden door het verschil in de makkelijkheid waarmee de individuele bijdrage geïdentificeerd kan worden.
Sociale Psychologie Scheidt zich af van Algemene Psychologie over Wat het Gedrag Veroorzaakt
Het perspectief van het behaviorisme beargumenteert dat het gedrag beïnvloed wordt door externe stimuli en negeert de invloed van gedachten, gevoelens en emoties. Sociaal psychologen scheiden zich af van algemene psychologie door de nadruk te behouden op de belangrijke effecten van gedachten, gevoelens en gedragingen.
De Opkomst van het Nazisme Vormt de Ontwikkeling van Sociale Psychologie
De opkomst van het Nazisme vormde de ontwikkeling van sociale psychologie door de immigratie van Europese onderzoekers naar Noord-Amerika en door de vragen welke het opriep naar de oorspong van vooroordelen. Daarbij hielpen sociaal psychologen bij het zoeken naar oplossingen voor praktische problemen (zie SP p. 10).
Een beroemd sociaal psycholoog, Kurt Lewin (1936), deed onderzoek naar de thema's die de discipline karakteriseerden en verkondigde dat al het gedrag afhankelijk is van het leefgebied van het individu. Het leefgebied is gedefinieerd als de subjectieve kaart van de huidige doelen van het individu en zijn/haar omgeving.
Kurt Lewin (1947) toonde ook aan dat actieve deelname in discussiegroepen meer effectief is dan het luisteren naar voordrachten.
Groei en Integratie
Rondom de jaren 70 van de 20e eeuw begon de integratie.
Integratie van cognitieve en sociale processen
Cognitieve thema's, theorieën en onderzoekstechnieken kregen de aandacht, wat leidde tot theoretische en methodologische convergentie. De integratie tussen Europese en Noord-Amerikaanse sociale psychologie leidde tot meer wetenschappelijk begrip van de manier waarop sociale en cognitieve processen samenwerken om gedrag te beïnvloeden.
Integratie van fundamentele wetenschap en sociale problemen
Sociaal psychologisch onderzoek is tegelijkertijd fundamenteel en toegepast; sociaal psychologen werken aan theoretische kwesties en passen deze kennis toe op praktische problemen.
Verwante website: Meer informatie over een bekend klassiek psychologisch experiment (1971)
Case study: De Geschiedenis Van De Sociale Psychologie
Wat betekent dit?
De studie van de menselijke staat werd tot het domein van de filosofie beschouwd totdat de sociale psychologie werd geboren in de laat 19e eeuw. Sociaal psychologen scheidden zich af van algemene psychologie door de nadruk te behouden op de belangrijke effecten van gedachten, gevoelens en gedragingen. De opkomst van het Nazisme vormde de ontwikkeling van sociale psychologie door de immigratie van Europese onderzoekers naar Noord-Amerika en door de vragen welke het opriep naar de oorsprong van vooroordelen. Daarbij hielpen sociaal psychologen bij het zoeken naar oplossingen voor praktische problemen. In de jaren 70 van de 20e eeuw begonnen de integratie van cognitieve en sociale processen en de integratie van fundamentele wetenschap en sociale problemen.
Volgende onderwerp
Hoe de benadering van dit boek een integrerend perspectief reflecteert